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对于网络平台上新出现的一些语言现象，像老词新用等是否需要治理，关键要区分说话人是否存在滥用的情形。说话人的语言智慧通过语言生活体现，语言治理不适合一刀切，要更加细化地划分治理标准和区分各自所属领域。语言治理工作也不是语言管理部门的一家之事，需要多部门协作。

　　　　回首1904年，《奏定学堂章程》的颁布，让图画科正式走进中小学课堂。自此，中国基础美术教育蹒跚起步。从一套包括学生用书4册、教员用书1册的《蒙学毛笔新习画帖》中可以看出，那时的美术课，或略显稚嫩，但对孩子们来说，却是一扇开启新世界的窗。看着这套珍贵的教科书，眼前似乎浮现出孩子们拿起毛笔，蘸着墨汁，战战兢兢又兴致勃勃地在宣纸上落下第一笔的情景，歪歪扭扭的线条里，藏着他们对美的最初探索。