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发展职业教育源于区域经济和社会发展的内生需求，职业教育发展也必须与区域经济发展相适应。各地经济社会发展水平不同、产业结构不同、人力资源需求不同，职业教育的体系结构、路径模式也自然各有不同。职业教育科（教）研工作要把省域职业教育作为研究的“根据地”，杜绝南橘北枳的简单复制。
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在映后交流环节，电影总导演侯克明分享了创作这部电影的挑战与感悟，并特别提到在电影制作过程中如何运用现代电影技术将舞台艺术转化为银幕语言，让作品不仅保留了鸟巢实景演出的恢宏气势，还具备电影独特的叙事张力。
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