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广州市教育局将结合不同学段学生特点、立足学生兴趣爱好,充分利用宝贵的15分钟时间,制定微课间体育活动指引,为各区各校推荐更科学、更多样、更精彩的体育活动选择,提升课间微运动质效。学生、老师和家长如果有好的想法和点子,也可以向学校老师提出好的课间微运动内容形式,让课间微运动中有你喜欢的活动。最后,需要各区各校及时调整教育教学秩序,及时调整教师工作安排,尤其是老师要控制好每一节课的时间,不要拖堂、不要挤占课间时间,更不能限制学生课间自由。
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金光佛论坛官方网站调研显示,职业本科院校理论课与实践课比例呈现梯度分布,实践教学资源配置呈现区域差异化特征,有13所院校实践课时占比超过理论课,18所院校两类课时基本均衡,20所院校理论课比重较高。东部地区和部分公办院校实践课比例较高,体现出产业发展和资源整合方面的优势,反映出职业本科院校能够适应产业发展,支撑区域经济发展。但仍有部分院校的理论教学的比重大,理论课占比超过实践课的受访学校超过60%。