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　　　　直到她开始学习沟通——从最初偶然接触到商务沟通课程，到后来自学心理咨询，陈怡绮一点点将沟通的底层逻辑和医学实践结合反思，她渐渐明白，那是一场“有些过分”且“没有必要”的争吵。“现在术前使用抗生素已经是很常规的做法，他是为了患者好，我担心过敏，也是为了患者好，我们目标一致，但是路就是走歪了”。

晋江文学城副总裁胡慧娟的观点令我印象深刻。她提到，适合影视化的小说作品，往往能做到内容讲究、文笔精彩，尤其作者所塑造的人物，能表现得“性格鲜明、有魅力、有记忆点、有独立思想性，在遇到挫折，解决问题上，能更多依靠自身努力”，而不是一味追求故事爽点而丢失人物行为逻辑。这类作品影视化后更容易获得成功。

　　　　负责该课程的教师罗晓霞介绍，从革命年代的歌曲《国际歌》《义勇军进行曲》《黄河大合唱》，情景剧《以青春之名》，诗朗诵《可爱的中国》，红色家书朗诵，到新中国成立后的歌曲《我的祖国》《祖国不会忘记》《学习雷锋好榜样》，到改革开放后的歌曲《我们的生活充满阳光》，再到新时代的歌曲《如愿》《新征程》等，引领学员从一幕幕主旋律中重温百年团史。