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日前，科学技术普及法修订草案提请全国人大常委会会议审议，这是科学技术普及法自2002年公布施行以来的首次修订。草案明确了各级各类学校的科普职责，如中小学校应当完善科学教育课程和实践活动，激发学生科学兴趣，培养科学思维、创新意识和创新能力。大家对中小学科学教育还有哪些建议？
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澳门2025资料免费资料大全量子力学理论认为，电子拥有“自旋”的性质，这意味着其行为类似微小的条形磁铁。当电子相互作用时，它们的“自旋”会对齐或反对齐（沿相反方向对齐）。但在某些材料（如锡酸铈）内，这种对齐/反对齐可能被破坏。这种现象被称为磁阻挫，可能产生量子自旋液体等有趣的量子现象。不过，尽管名字中带有“液体”二字，这种现象可在包括固体在内的多种物质状态中表现出来。
