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　　　　于是，他和团队一边开发木活字研学课程，举办研学活动，向更多人宣传这项非遗，讲述它前世今生的故事；一边将东源村的木活字传承人集聚起来，开发和制作木活字印刷术的文创作品，让木活字印刷技术在更广泛的场景里被应用，为寻常生活增添趣味。

此外，在大学阶段，学生有很多机会在集体生活中学习、成长，既提升了个人能力，又使集体收益最大化。比如，完成课堂小组作业时，小组成员分工有序，认真完成自己所负责的部分，齐心协力、同心共进，争取获得最佳的展示效果；在社会实践中会遇到各种突发状况，如何通过协调与沟通，尽快解决问题、形成有效的调研成果，考验的是实践团队成员间的默契配合。

　　　　年轻人不但爱逛文化市集，也悄然成为市集上的摊主。在社交媒体上搜索“摆摊攻略”，很多热帖的撰写者都是在文化市集上开启副业的年轻人。他们中的很多人爱好设计和手工艺制作，于是在本职工作外，在文化市集上摆摊售卖自己设计制作的创意手工艺品。