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薛健表示，小学阶段，教师通过讲解和演示传授知识，学生主要通过听、讲、观察被动接受知识；进入中学，学生逐渐转向对知识的主动探索，教师需要通过引导和启发激励学生的学习和探究欲望；大学阶段，则要在学生充分的自主学习和独立思考的基础上，为学生提供足够的研学资源与专业指导，帮助其进行更深入、更全面的高质量研究与实践。
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随后，这名“工作人员”以确认身份信息为由，要求王先生提供个人银行账户信息，并通过该账户转账到对方指定的另一个账户进行确认。在此期间，对方还让王先生在一个网站下载一款云服务App，并在云服务里创建房间，指挥其转账操作。
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