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“你认为案例中的学生对职业目标的选择是否合适？他所具备的技能是否适合他所选择的职业目标？如果不合适，你认为适合他的职业目标是什么？”在每周开设的“大学生职业生涯规划”课上，山东交通学院轨道交通学院辅导员郎冰引导学生明确职业方向、提高职业素养、增强就业竞争力。
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她翻出手机里当年与外国嘉宾合影的照片，直言青涩的自己在当“小梧桐”时收获了成长。今年，王飘飘带着30名“小梧桐”来到乌镇。从900多位报名者中，经过多轮考试入选的这些“小梧桐”，除了完成志愿服务工作，也需要在服务间隙完成学校的线上课程和作业。
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