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　　　　“具体而言，其一，可设立科研评价的‘教学因子’，即对一个高校教师的科研业绩评价，除了要看其承担科研课题的能力、论著发表的水平、科研获奖的情况等，还要关注和参考该教师的科研成果转化为人才培养资源的转化度；其二，可研创学科建设成效评价的‘人才培养指数’。近年来，在教育部学位中心的学科评估、‘双一流’建设成效评价和各类高层次人才评选中，人才培养尤其是科研育人情况受到越来越大的重视，体现了教育评价对科教融汇的牵引作用，应予以坚持和拓展。”卢晓中建议。

“我对保国寺‘鸟不栖、虫不入、蜘蛛不结网、梁上无灰尘’的四大谜充满了兴趣。”李梁受访时表示，尽管古建筑与现代生活相隔较远，但其所蕴含的中国智慧已融入日常生活中，尤为显著地体现在传统工具的使用以及榫卯结构的广泛应用上。

　　　　中信证券首席经济学家明明在接受21世纪经济报道记者采访时表示，2024年12月份CPI与PPI走势符合市场预期。一方面，气候因素有利于农产品运输，CPI同比涨幅收窄。另一方面，需求受限而有色、黑色涨价动能减弱，PPI环比转降、同比降幅收窄。从价格走势看，CPI—PPI同比剪刀差有所收窄。他认为，2025年1月通胀或延续偏弱态势，但2025年全年预计同比将整体回升。