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　　　　有家长表示，家访是上一个时代的产物，那时人们的沟通主要靠面对面，“串门”是习以为常的社交方式。而现代社会，人们的隐私保护意识显著增强，即使是家长也更倾向于在公开场合与教师沟通，而非在家中接待教师。特别是在社交媒体高度普及的今天，很多沟通完全不需要见面就能及时完成。笔者曾经对40名高一新生家长进行了微型调查，发现每个家长至少新增了3个家长群，“家校沟通群”“家校通知群”“数学沟通群”“化学沟通群”……班主任和不同科目的任课老师都是“常驻嘉宾”，学生还没有走出校门，各种消息已经在老师和家长间传递了。有家长抱怨，由于家长群过多，信息已经“超载”了。甚至有地方专门出台政策，为家长群“减负”，规定“中小学校建立的班级家长群，由班主任统一管理，每班不超过一个”。

新中国成立后，京剧艺术教育作为社会主义文化建设的有机组成部分得到了充分发展，中国戏曲学校的成立更是标志着京剧表演人才的培养进入了一个新的历史阶段，通过数十年的学历教育形成了不同层次的京剧表演人才培养体系。“与科班时代相比，国家在戏曲发展上连续出台了多个扶持和保护政策，现在戏曲人才培养的条件大大提高。”江苏省文化艺术研究院副院长周飞说。

　　　　瀛和律师事务所合伙人戴金花律师认为，目前对虚假摆拍视频的处罚力度较弱。现行法律法规虽对虚假信息传播有所约束，但对于自媒体新闻号、营销号跨平台传播虚假新闻，缺乏精准且有力的惩处细则。实际操作中，通常只是简单作删帖处理，除了那些造成严重社会危害，构成犯罪的情形外，多数情况下仅仅给予行政处罚，如责令改正、警告、罚款等，罚款金额相对其通过虚假新闻获取的流量收益和商业利益而言微不足道，难以形成有效的威慑力。