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　　　　思政教师应扮演好同行者、引领者和保护者角色。作为同行者，要关注学生思想动态，与学生成长同步；作为引领者，借助思政课帮学生辨析思潮，使其在时代浪潮中保持理性；作为保护者，防范低俗错误思潮，关注学生思想情绪，协同校园、家庭、社会保障学生网络安全与言论得体，确保学生身心健康。

“初步来看，个人养老金制度在更大范围内推广的条件基本具备。”上海金融与法律研究院研究员杨海平认为，考虑到养老第三支柱建设的迫切性，建议在全国范围内实行个人养老金制度。同时，部分中小银行具有客户渗透率高、消费者认可度高、业务管理规范的优势，可以择优将更多中小银行纳入养老金业务办理机构范围。

　　　　“挂羊头卖狗肉”的骗局不仅伤害了消费者的信任，还在搅乱行业生态：优质品牌辛辛苦苦用品质打造口碑，结果被假货搅得一地鸡毛，最后劣币驱逐良币。试想，当市场上随处可见99元低价“羽绒服”时，消费者对羽绒服的预期价格就会偏离正常的市场价，真货就会失去竞争力。恶性循环之下，行业和消费者都成了输家。