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唐忠宝：青年最了解青年。如果能够用他们习惯的“小”叙事，引起共鸣，大家自然就愿意坐下来听老师们讲“大”道理。可以说，“小”叙事是面对这个纷繁复杂的“大”世界而应该具有的一种整理世界的能力和方法，在复杂中找到线索，在混沌中发现价值，在现实中构筑理想信念的高地。正因为这样，“小”叙事成为江南大学思政育人团队最重要的方法论。思政讲座内容方面，由老师们主要负责，但是讲座的题目，基本都是学生协助修改润色，甚至把相关的学生理论性社团直接拉进团队。比如，有一期老师们想讲述“五四精神”，之前的题目是《从五四运动到五四精神》，学生们修改的名字是《以青年之名，承青年之约——跨越百年的纪念》。除此之外，学生团队发起的讲座题目还有：《背影望乡——台湾的前世与今生》（结合“习马会”谈“一国两制”）；《破碎花旗梦——从美国大选说起》（结合美国大选）；《大学路，莫慌张——我的青春不迷茫》（大一新生转型教育）等。
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在心内科实习时，他常给病人做心电图，检查结果要在一段时间后才能被患者查看，有时要等到第二天。有患者在检查完后，会问他结果是正常还是异常，作为实习生，他只需要做完操作就好，但他总会多给患者解释一两句话。解释完后，他能明显体会到患者态度的变化，这一两句话，已经能够缓解他们的焦虑。
新奥门中特钢49049为解决这个痛点，申梓煜与工艺技术人员积极交流，从设备性能、加工工艺、编程逻辑等多个角度，提出了“双面双刃偏心反铣刀高质高效加工内端面的方法”，通过使用专用的“L”型偏心反铣刀，将加工表面的粗糙度从原来的Ra6.3降低至Ra0.4-Ra0.8，有效解决了大型工件狭窄内端面加工困难问题，加工效率较以往提高了45%。
