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在课堂上，陈怡绮教授了“SPIKES”沟通模式。第一步是准备一个较为私密、不易被打扰的支持性空间，甚至备好纸巾；第二步是通过询问，评估病人家属对病人当前病情的了解程度；第三步邀请患者，确保患者想要知道病情的程度；第四步才是告知病情的最新进展，回应病人及家属的疑问；第五步则是认可患者的情感，回应患者的情绪；最后一步，还要给出建议，与患者达成下一步的诊疗计划。
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“泰山天山根连根，鲁疆队员心连心。”24日上午，男子珍珠球第二轮小组赛山东队与新疆队比赛结束后，两队在场外同喊口号，互赠纪念品。其中，山东队送出寓意“紧密团结”的鲁班锁，新疆队则回赠具有当地特色的骆驼玩偶。
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