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“社恐”“内耗”等网络热词反映了年轻人在人际交往中面对的困难,不少年轻人希望寻求心理学的帮助。以心理学视角分析综艺、影视剧等作品的内容,在网络上受到年轻人的欢迎。中国心理学会注册督导师李还胜分析认为,现在的年轻人在学生时期由于学业繁忙,与朋友的交往相对较少,在家中多为独生子女,家庭人际关系也相对简单。进入社会后需要与许多人建立复杂的人际关系,对他们来说是一个巨大的挑战,而心理学知识可以帮助人们认识自己和他人。
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加强全体教师的教书育人,将生态文明思想融入生态环境类课程,将生态文明理念纳入课程思政范畴。一是让教育者首先接受生态文明教育,学校要利用“研究生导师学校”“思政教师专题培训”“新教师年度培训”等机会,把生态文明思想的教育纳入培训计划之中。二是落实好生态文明思想进思政课堂的任务,或者开设专门的“生态文明思想概论”课,或者将生态文明思想纳入“新时代中国特色社会主义思想概论”课。三是所有课堂按照课程思政的要求,把生态文明理念融入其中,像“化学工程”课可以讲绿色化工,“食品工程”课可以讲有机食品,“社会学”课可以讲绿色社团组织,“公共管理”课可以讲绿色公共治理,等等。
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