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调查结果显示，在公共基础课中，国家规划教材的使用率已达85%以上。在专业课程中，国规教材的使用率仅为44.4%。院校间教材使用情况差异较大，国规教材使用率参差不齐，专业教材资源配备更加齐全，新兴专业教材较少。教材形态方面，各院校主要采用活页式、工作手册式、数字化教材等新形态教材，整体使用率已达77.8%。一些学校在编写教材上进行了探索，如深圳职大、河北工业职大、南京工业职大等。有72.2%的学校反映教材是亟待加强的薄弱环节。

　　　　在县域旅游中成功立足的景点，有的汇聚着独特的历史文化，有的继承了悠久的非遗技艺，有的主打美食美景、逛街购物，也有的打造了老少皆宜的主题乐园。在这些不同表现形态背后，是同样的用心经营。它们的涌现，不仅促进了旅游消费的繁荣，给地方注入增长动力，也让年轻一代以全新视角观察家乡，重新唤醒对家乡的热爱。