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一是扩大增量，以适度学校数量形成职业本科规模优势。截至目前，全国职业本科学校共有51所，占全国职业院校总数的3.3%；《2023年全国教育事业发展统计公报》显示，职业本科院校招生8.99万人，约占全国高职招生数的1.6%。从以上数据来看，职业本科学校规模和招生规模相对偏小，这不仅与国家预期目标有一定差距，而且难以发挥出规模效应，不利于职业本科教育稳步发展。比如，在社会认知方面，有限的规模较难在社会上形成广泛而深刻的品牌认知，学生和家长对职业本科的优势和特色不能充分了解；在就业出口上，行业企业在招聘中，常对职业本科专业名称提出疑问，甚至未将职业本科专业纳入招聘目录等，使职业本科学生缺少了公平就业的机会。据笔者统计，当前，省级公示向教育部申报设置职业本科或已启动职业本科设置风险评估的高职院校已达55所。
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据江旭恒介绍，苏绣作品《蒙娜丽莎》由国家级非遗代表性传承人姚惠芬耗时三年打造，作品以刺绣手法表现世界名画、卢浮宫珍品《蒙娜丽莎》，巧妙地将东方苏绣与西方油画相结合，碰撞出颠覆传统的火花；金坛刻纸《Kakao Friends》则出自国家级非遗代表性传承人杨兆群之手，作品在继承金坛刻纸传统技艺的基础上，加入创新特色，充分体现了传统文化与新潮文化的融合；小黄人陶瓷香炉则是受《Minions》系列电影中的唐人街场景启发，将小黄人的IP形象与景德镇的陶瓷工艺有机结合，作品无论从材质、制作工艺，还是设计、产品造型上，都深度融入了中国传统工艺元素。
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