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正因如此,教育部三令五申为青少年学习减负,要还给青少年健康快乐的童年,要推动教育公平,但还是有人殚精竭虑地试图让自己的孩子抢跑、快跑。在社会常态中,尊重个性、全面发展、健康成长、快乐生活,理应比所谓“成功”更现代、更文明。今天,人们已经有了更多选择,地位、金钱等所谓“成功”的指标不再是人们唯一的、最重要的追求,全面发展、健康幸福逐渐成为新一代的未来。这部剧通过两个家庭的戏剧性冲突,对传统教育观念进行了一定程度的反省,也对新的教育观念进行了探讨。田雨岚后来的观念转换,体现的也是这样的校正。
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北京市科学技术协会相关负责人表示,该剧是一次以戏剧创新演绎科学家精神的探索。我国很多科学家一生追求真理、无私献身科学、矢志报国为民,他们理应成为青少年学习的对象和精神标杆。因此,要通过多种艺术形式大力弘扬科学精神和科学家精神,引导广大中小学生走近科学家,了解科学家精神,崇尚科学,热爱科学,用新时代科学家精神铸魂育人。
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