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“对我个人的影响其实非常大。作为大学教师,很多人对于教育角色多少有点模糊不清,一般来说认为还是以科研为主。”与约翰共事后,陈宝权清晰理解并认可了“大学老师的第一任务是教学,培养学生,或者大学的第一要务是培养学生”,当然,约翰认为老师也要做科研,这有利于老师了解学科的前沿进展,能与时俱进。
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2013年,在福州外语外贸学院读大一的唐洁创建了自己的工作室。毕业一年后,为了让更多年轻人有机会接触并深入了解修复技艺,让技艺“活”起来、传下去,唐洁在母校开设了“古陶瓷修复技艺”课程。“希望通过系统的课程设置和丰富的教学实践,激发学生对中华优秀传统文化的热爱和尊重,让他们掌握古陶瓷修复的理论知识和实践技能,将这一古老技术带到更广阔的舞台。”唐洁说。
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