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教育部职业教育与成人教育司副司长李智介绍，2024年两会期间，职成司深度访谈了11位提交职业教育建议提案的政行校企研各领域的代表委员，听取他们对职普协调发展、产教融合新生态构建的意见建议，并把代表委员的意见和建议吸收到政策文件中，转化为具体举措，在深化产教融合、推进“职教出海”等方面取得了很好的成效。
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“冰川地区的青少年不仅是目睹冰川变化的见证者，还是冰川保护的重要力量，更可能成为冰川地区生态环境保护的未来工作者。从小培养他们对冰川保护的意识，激发对高寒山区生态环境研究的热情，是一件极有价值的事。”王洁说。
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