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林宇辉没有当上“画家”，但他说自己“知足”。成为一名模拟画像师后，作为人民警察，他不仅“承担了社会责任”，职业还和绘画联系在一起，他“觉得很幸福”。他记得很多“有成就感”的时刻，从最初找到嫌疑人，到现在的画出烈士和走失儿童。
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在预防青少年违法犯罪方面，“警服蓝”有着显著优势。课堂上，身着制服的警察运用真实鲜活的案例，用以案说法的形式讲述违法犯罪要面对的法律后果，同时对如何甄别和防范违法犯罪行为进行普法，往往能取得事半功倍的效果。为巩固普法成效，广西监狱管理局和结对帮扶学校建立法治教育长效机制，担任学校法治副校长、辅导员的监狱警察每学年到联系学校开展一次法治宣传教育、一次心理健康测试活动。对于有潜在心理问题的学生，或者在日常教学过程中发现有严重不良行为的学生，及时进行一对一辅导，将问题消灭在萌芽状态。
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