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人民教师勤学笃行、求是创新的躬耕态度，给无数人以榜样的力量，也给美术创作以灵感。“人民教育家”国家荣誉称号获得者卫兴华，终其一生都奋斗在勤学求真的道路上。90余岁时，即使病痛缠身，他仍坚持每天学习、工作。有感于卫兴华教授的敬业精神，高毅特意描绘了卧病在床的卫兴华坚持与学生探讨学术课题的场景，主人公那专注的神情令人动容。像卫兴华这样坚守耕耘的教师还有许多。刘昌明水彩画《一个教师的工作台》便以细致的场景描绘表达出对教师群体的敬意。贴着泛黄旧纸的墙面、药瓶和墨水瓶之间的教案、脱漆的木桌、一副老花眼镜……画家在此调动了一切能够反映老一辈教育者辛勤伏案的元素，象征着没有直接出场的教师形象。“此处无声胜有声”的表达效果，令人回味无穷。
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要彻底消除脊髓灰质炎，必须确保每一名儿童都能完成疫苗接种，同时保障持续稳定的安全饮用水供应、卫生条件改善及充足的营养摄入。然而，对于加沙的儿童而言，最亟须的“良药”是持久的和平。世界卫生组织、联合国儿童基金会及相关合作伙伴再次呼吁：实现永久停火，以保障儿童的长期健康与福祉。（总台记者 杨春）
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