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针对体质较为薄弱的学校，即各区体测优良率排名后1/3的学校，区教委将组织专家进行集中会诊，精准制定改进方案，实现整体提升；针对体测优良以下的学生，学校将精准区分学生类型，科学设计锻炼方案，实行“一生一策”师生包干提升；针对体质健康测试中的薄弱项目，例如引体向上，市教委将实行弱项强健行动，强化学生上肢力量提升。
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“我相信音乐是有生命的，历经几千年流传，被反复吟唱，引导了多少人向心灵回归。”卓杰泽仁说，“走了很多地方后，我发现人们看重我的地方，是家里人教我的，是村子里学到的。大家认可我，是因为我身上有来自民间的教育。”
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