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　　　　约翰回忆，在他所带的学生中，只有一位没有拿到博士学位。当时，这名学生提出来放弃博士学位的时候，他力劝“你所要做的就是把你所做的写出来，我会批准，然后你获得博士学位，只用一个月的时间”。但是这个学生说“不”，因为他收到了在科罗拉多州担任滑雪教练的邀请，并说这是自己真正想做的事情。

寻子路上，余辉结识了很多与他同病相怜的家庭，他们在一起互相鼓励，分享线索；与此同时，警方的寻线追踪之路也从未停止。案发后，西安警方在梳理同类案件时发现，在2007年2月和5月，西安还发生了两起拐卖儿童案件，被拐两名幼童的家长均是在城中村摆摊做小生意的外地人，他们均反映，案发前几日，一名30多岁的女性时常来摊位上聊天，熟悉之后趁机将孩子拐走，作案手段与余辉儿子被拐案非常相似。西安市公安局刑侦局二处四大队大队长崔一波介绍，西安警方随即对三起案件并案侦查。

　　　　看过英歌舞的人，共同的感受是“燃”。这种“燃”，源于它英姿飒爽、豪放阳刚的艺术魅力，但又远远不限于此，而是一种由内到外、由传统到当下、由演员到观众的创造热情。人们投射在英歌舞的目光里，有发现的惊喜，有按捺不住要舞动起来的兴奋，有被唤醒被强化的文化认同，也有被激发被注满的精神气魄。所有这些，被英歌舞一触即“燃”。破译英歌舞背后的“燃”密码，成为理解今天文化生活和文艺创造的一个入口。