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其次，我们不能忽视形式对提高学习兴趣、增强教学效果所起到的关键作用。“创新”体现在如何利用新技术手段丰富课堂教学方式方法上。比如，通过制作微视频、开设网络公开课等形式，可以极大地提升信息传播的速度与广度；虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等前沿科技的应用，则能够创造出沉浸式的学习体验，使得枯燥的知识变得更加有趣味性和互动性。例如，北京科技大学马克思主义学院建立了“VR仿真虚拟教学体验室”，研制了精准扶贫实践教学虚拟仿真系统等项目，让脱贫攻坚的意义可知、可感。此外，线上论坛、社交媒体平台也为师生之间搭建起了沟通桥梁，促进了思想碰撞与交流。同时，实践教学也是提升教学效果的有效手段，它的突出优势是能够引导学生将理论与现实对接。例如，中国农业大学将科技小院作为实践教育基地，1万余名农大青年走进田间地头和村屯农家，“零距离、零门槛、零时差、零费用”解决生产实践问题。
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同时，结合绿色低碳、环保再生和循环经济的设计理念，以故宫落叶作为发酵原料编织成手环，用回收的废弃塑料瓶生产的眼罩，用苹果皮制成的背包……这种“变废为宝”的环保文创产品已有33款之多。据不完全统计，2021年6月至2024年1月，已有超过六万只塑料瓶化身成为故宫环保文创产品，相当于减少1.72吨二氧化碳当量。这一新创的环保文创产品品类，也潜移默化地引导更多公众接触、接受循环经济文创品，让“零废弃”以兼具时尚与实用的姿态融入日常生活。
精准单双公式眼下的春季转场对牧民来说是四季转场中最难的一次。牛羊经过一冬的严寒，缺乏新鲜饲草的饲喂，身体变得瘦弱。加上大多是怀孕待产的母羊，转场的路也异常严峻。天黑前，赛力克阿力一行到达了他们经过的第一个转场服务站——克孜勒塔斯转场服务站。在这儿，大家终于吃上了热腾腾的汤面，牛羊也能在这里补饲休息。
