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2024年9月4日19时许，泸州市古蔺县二郎镇天井村4组村民陈某某在林地边缘位置焚烧生活垃圾，焚烧位置为林地边缘地段。二郎镇派出所对违规用火的陈某某进行了批评教育并根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第五十条第一款第一项规定，对陈某某处以罚款100元的行政处罚。
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这座小山村的“数字试验”远不止于此，为村民增收也是数字乡村建设中的关键一环，尤其是带着那些被互联网“落下”的老人一起向前。在刘祥看来，他们的小山村就要以山区的老人为本，“社会不能只盯年轻人，老人是一个社会的底线，我们要为老人兜底。”
澳门免费大全精准版2025记者注意到，部分高校在评价改革中丰富了教学类成果认定类型，打通了过去“壁垒森严”的教学、科研成果之间的通道。如，西南财经大学在成果评价标准中将社会服务、文学艺术、竞技竞赛类成果纳入认定范围，对课程、教材、著作、论文、课题、奖项等成果进行等效评价。西南大学建立互通互认指标体系，打破申报条件成果类型限制，实现教学与科研业绩成果互通使用，成果类型涵盖教学研究专著、科研著作、教学成果奖、课程建设等多个方面，突出教师研究成果多样化价值，引导教师多样化发展。中国人民大学拓宽业绩成果形式，搭建多类型成果认定体系，将有影响力的著作和教材纳入评价体系，将决策咨询类成果、普及读物、入库案例、规划方案、调研报告、网络作品等作为评聘代表性成果，着力破除“五唯”顽瘴痼疾。
