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学校校内资源不够，寻求与校外机构合作是否可行呢？调查显示，学校与校外机构合作开展科学教育的效果难以保障，存在合作不稳定、不深入、易重复的现象，“部分中小学通过家长资源组织开展活动，但往往学生毕业就结束了”。
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“照明及通风装置运行正常，房屋无渗漏水现象……”上午10点半，走出极Ⅱ高端空调设备室，李殿荣在巡检记录表对应的项目后工整地写下“正常”二字。“虽然我俩都从事直流检修工作，但很少能像今天这样一起巡检。”李殿荣说，同在一间办公室，但由于从事不同专业，两人经常是各自一忙一整天，直到晚上回到宿舍，才有时间坐在一起，和远在兰州的老人孩子视频通话。
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