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当下科学教育还存在哪些问题?调查中,62.9%的受访家长指出科学在部分家长和学生眼中仍是副科,56.1%的受访家长觉得科学专任教师数量相对不足,52.2%的受访家长认为实验教学实施程度低、教学方法不得当,40.8%的受访家长觉得科学课程未能开足开好,40.4%的受访家长指出科学实验室和仪器的配备不足、使用效率低下。
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世界数字科学院(WDTA)执行理事长、联合国科技委主席顾问李雨航概述了全球数字身份框架的关键需求:强调隐私、安全以及在AI驱动世界中的无缝集成。他倡导,应确保全球范围内的数字身份治理具有伦理和包容性。
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