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加强全体教师的教书育人，将生态文明思想融入生态环境类课程，将生态文明理念纳入课程思政范畴。一是让教育者首先接受生态文明教育，学校要利用“研究生导师学校”“思政教师专题培训”“新教师年度培训”等机会，把生态文明思想的教育纳入培训计划之中。二是落实好生态文明思想进思政课堂的任务，或者开设专门的“生态文明思想概论”课，或者将生态文明思想纳入“新时代中国特色社会主义思想概论”课。三是所有课堂按照课程思政的要求，把生态文明理念融入其中，像“化学工程”课可以讲绿色化工，“食品工程”课可以讲有机食品，“社会学”课可以讲绿色社团组织，“公共管理”课可以讲绿色公共治理，等等。
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祝勇在书中写道，宋徽宗的艺术生涯与他的命运起伏紧密相连：没有他好大喜功的性格、对祥瑞的痴迷，就不会有《瑞鹤图》《祥龙石图》《雪江归棹图》这些旷世之作；没有他对奢靡生活的追求，就不会有艮岳奇石和那些精美的花鸟画；没有“北狩”的经历，也不会有他晚年凄美婉约的诗词。
香港澳门大众网213“‘小店项目’为我们店拍摄的宣传片特别高大上，视频质量高、内容抓人眼球。现在店铺准备扩容，没有网络宣传是不行的，之前也咨询过拍摄公司，对于我们个体户而言，宣传视频价格高，不得不放弃。”11月27日，安徽省淮北市濉溪县“张奶奶米酒汤圆”店铺青年主理人刘辉向中青报·中青网记者感慨。
