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关于非遗传承人,有一组概念可能是很多人所忽视的——“传承人”与“代表性传承人”。现在很多关于非遗的舆论,归根到底是混淆了传承人和代表性传承人的概念。人人都是非遗传承人,只要参与实践,就是传承人;但代表性传承人,要具有代表性和影响力,为社会普遍所认可。
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免费资料正版资料大全为什么一些大学生出现了“原子化”与“沙粒化”的冷漠疏离?一个重要原因就在于缺乏良好校园文化的浸润与引导。作为经过长期发展积淀而形成共识的一种价值体系,校园文化是大学发挥教书育人作用的重要载体,能影响师生员工的价值选择和行为方式,使师生员工在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。从这个角度看,当前一些大学校园出现的“陌生人现象”正是因为良好校园文化的缺失。