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读大一时,唐洁拜寿山石雕刻大师刘北山为师,学习雕刻技艺。学会雕刻后,唐洁将修复技术和雕刻结合,自创3D立体金缮技术。一些瓷器在烧制过程中操作不当,产生窑粘,像在瓷器上粘了一个擦不掉的土疙瘩,利用3D立体金缮,把窑粘雕刻成精巧的形状,再用金涂敷,不仅摆脱了窑粘的不美观,还化腐朽为神奇,让瓷器别具一格。
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这也是学生们第一次进行如此大规模的作业。该校带队老师周小明在每晚与学生的复盘中发现,学生在学校学习的知识与作业中的现实产生了“碰撞”,出现了各种各样在学校遇不到的问题,需要学生独立思考后给出解决方案。“这也能很好地锻炼他们的本领,让他们在实践中成长,成为优秀的‘飞手’。”
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