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首先,要让制度松绑,使教育回归“育人”本质。改革教师评价体系,增加教学与学生指导权重;推行多元评价标准,将团队合作、社会实践等列入考核指标,让考核更多元化。例如,以南方科技大学为代表,不少高校通过“书院制”强化师生互动,西南交通大学等高校构建“五育并举”评价体系。
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去年12月,日本空间系统公司携手日本宇宙航空研究开发机构和多所大学,成功进行了从飞机向地面发射微波的“远距离无线电力传输演示实验”。在实验中,研究人员将功率发射器安装于飞机上,从7000米高空向地面指定位置发射微波。结果显示,部署于地面的13个监控设备准确接收到了微波能量。按计划,日本将于今年4月利用在轨小卫星,开展太空到地面的电力传输测试。
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