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　　　　对于戏曲演员来说，舞台是我们守望的天地，也是我们最不舍离开的地方。不过，热爱戏曲舞台的远不止我们这些专业戏曲演员，在专业剧院团之外，还有很多来自五湖四海，有着不同生活经历的票友，他们都有着共同的渴望——站在红氍毹上，站在九龙口，在广大观众面前登台亮相。

在通辽市科尔沁区的亿优宝贝托育园，记者看到顾雪飞老师正在给孩子们上手工课，她带孩子们剪出小草的形状，用棉花做出小羊，制作草原主题的贴画。下午，顾雪飞和其他托育班老师带着孩子们到户外荡秋千、走独木桥、做游戏。

　　　　三盼学校自主空间更大一些。多年以来，高职教育的发展已经习惯了项目驱动模式，大项目从示范（骨干）校到优质重点校再到“双高”校等，小项目更是漫天飞舞，不计其数。上至学校领导下至老师，主要精力就是围着项目转，报项目、评项目、查项目等。以至院校同行见面，聊的常常是你们获得了哪些项目？有哪些标志性项目？一旦项目在手，“帽子效应”叠加，似乎就可以“一览众山小”了。新一轮“双高”建设，在大方向引领确立以后，笔者希望给学校更多的自主探索空间，真正从学校发展、教师发展、学生发展、特色发展、未来发展等着手，给出学校自己的方案答案，避免千校一面。院校建设发展的真正主体一定是学校自身。