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第二，营造知识交流氛围，推动青少年研学旅游知识共享。知识共享是青少年研学旅游的重要环节，而营造良好的知识交流氛围，是扩大研学旅游影响力、提升知识共享效果的核心所在。一是学科交叉。加强青少年研学旅游产品的跨学科内容和互动性环节设计，广泛引入科技、历史、地理、艺术等学科知识，为青少年交流知识创造条件。二是平台建设。例如通过建设线上社群，或开发青少年研学旅游App或小程序，依托互动交流、学习规划、智能推荐等功能，便于青少年在旅游过程中实时共享信息和交流心得。三是模式创新。加强青少年研学旅游中的合作与讨论，通过小组合作、专题研讨、课后分享、创意展示、专家交流等方式，加强学生与同学、教师、专家等的互动，鼓励青少年主动分享学习成果和经验，培养青少年成为知识的主动探索者与传播者。
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据大足石刻研究院大足学研究中心文博馆员任宥介绍，自佛教由印度传入中国，从云冈到龙门，留下了许多精美绝伦的石窟造像。晚唐以后，北方地区的大规模开窟造像活动逐渐消失，巴蜀地区的石窟开凿与摩崖造像在唐宋年间却日益繁盛，成为我国石窟史上辉煌的篇章。
澳门精准一码发财2025年云冈石窟博物馆因临时展览较多，目前还没有语音导览器，这方面随着基础陈列升级改造会逐步改善。我们计划开发一系列智能导览系统、互动体验；还将建立一个云冈石窟数字博物馆，通过互联网向全球观众展示石窟的全貌。
