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加强全体干部的管理育人,将生态文明理念融入办学思想,将生态文明要求纳入管理制度。学校党委和行政尤其是负责人是办学治校的关键,各个学校的职能部门和二级学院在大学生生态文明教育中也发挥着十分重要的作用,二级学院既要贯彻落实好大学生生态文明教育的理念和意图,又要结合本学院实际进行创造性发挥,形成各具特色的大学生生态文明教育方案;职能部门则要把学校党委和行政关于大学生生态文明教育的理念和意图,转化成思政工作、人事管理、教学管理、后勤管理的具体方案。上下同心,一年接着一年干,一任接着一任干,就可以给每一个大学生打上“生态烙印”。
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政府对市场有所作为,既不是放任市场自发运行,也不是以行政规则代替市场秩序。社会主义市场经济体制是规划与市场的有机结合,是“放”与“管”的均衡状态。“放”与“管”都是政府行为。“放得活”“管得住”指的是制度与政策环境能够充分尊重市场多个主体和要素的作用和活力,又能对可能出现的乱象预判预防,对已经出现的问题有效解决,这是对政府治理能力的重大考验。
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