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李琛告诉记者,学生越来越看重思政教育的形式,她希望在传统的思政课基础上真正激发学生对思政教学的参与,而舞台剧能让思政课“俯下身子”,学生对舞台剧的参演、观赏,都能让他们潜移默化地受到教育、熏陶,也能真正将育人环节落到实处。对于艺术学院的学生来说,以往举办的一些思政主题的比赛,学生会因为与专业的结合度不高而不愿意参与,但《振铎》是专业知识和思政教育的一次有机结合。
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18岁的深圳青年王遵尧,作为第三届“正深圳 正青春”短视频大赛的获奖者,与深圳市国际交流合作基金会一同来到阿塞拜疆,参加了COP29国际气候大会,并在蓝区举行的“中国深圳日·创新驱动超大型城市可持续发展”主题边会上发表了绿色宣言,展示了深圳青年的国际视野和担当精神。
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