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在班级层面，每个班级设置心理委员，每学期接受理论培训，可以第一时间发现集体或个人的心理波动，为学生提供力所能及的陪伴与支持。在年级层面，每一名高一“小萌新”都会在第一堂心理课上，收到一封来自高二学生的温暖书信，分享入学适应经验。在学校层面，每年5月的心理健康月，把大家储备在心中的能量借助物品“陈列”出来的“心理博物馆”、师生共同参与的心理游园会等系列主题活动，帮助青少年建立自己的心理支持体系。
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非遗是山西文化传承与创新的活力源泉。剪纸艺术那灵动的线条，仿佛能在指尖跳动；面塑作品那栩栩如生的造型，好似赋予了面团生命；漆器工艺那精美的图案和温润的质感，让人爱不释手。这些非遗文创产品，将传统的技艺与现代的创意相结合，让山西的文化以一种崭新的、富有活力的形式走进人们的生活。
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