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博物馆的数字展有精品,但坦率地讲,精品不是很多。数字展览的前提永远是内容:你的文化主题或内核是什么,要讲一个什么故事,要传达什么价值观……文化产品必须首先在内容上要打动人,数字技术的使用才有意义,而不是简单的感官刺激——不能除了刺激只剩刺激。
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在立足校内课堂教学主阵地,深化理想信念教育、中华优秀传统文化教育的同时,南京市教育局也通过与文旅部门联手,积极打造校外“行走的课堂”,推广“15分钟教育圈”,研发“500娃娃学非遗”“我是信仰传承人”等馆校合作品牌课程。
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