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“它（《振铎》）将近现代史与校史融于一体，使爱国与爱校交相呼应，对演员和观众而言，既是校史故事的精彩演绎，也是一堂生动的思政课，还是利用特有资源丰富思政教育内容、创新教育方法、提升教育效果的有益尝试。”暨南大学马克思主义学院副院长何小勇认为，《振铎》在暨南校园的“火爆”并非意外。该校党委原副书记、抗美援朝出国作战老战士关汉夫在看完演出后提出，希望将《振铎》作为爱国主义教材推向全国。
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赵清荣称，博物馆未来将从四个方面持续提升服务水平：一是提高研究阐释水平，深入挖掘文物背后的故事；二是加强展示工作，推出更多特色展览；三是加大研学传播力度，打造研学品牌；四是加大文旅融合力度，开发基于商文明特色的文创产品，让商文明“戴在头上、穿在身上、拿在手上”，更好地融入日常生活。
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