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从学校体育层面，“20条”中关于运动强度、运动前热身、运动后拉伸等内容，对体育老师的课堂教学“作出提醒”，“比如，有的学校为了保障运动安全，不敢上强度，孩子们上一节体育课下来不出汗、不气喘，就很难达到应有的锻炼效果”。甚至，因中小学阶段未形成运动前热身和运动后拉伸的意识，很多学生进入高校依然缺乏基础的健身知识。他建议，学校可以充分利用“20条”发布的契机开展各类体育竞赛活动，注重健身过程而非健身结果，充分调动学生参与体育活动的积极性。
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数据显示，2019年大麦无纸化消费占比仅为25%，2021年这一数据已经提升至64%，越来越多的年轻人开始推崇“扫码”“刷证”观演。本届中国国际动漫节和“太热象限”演唱会均采用电子票核验方式入场，平均核验效率0.75秒/人，较纸质票提效25%。
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