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　　　　记者注意到，最近以来，一些院校还在成果申报上进一步引导教师加强教学投入，如将教材建设、课程建设、教学研究专著、指导学生参赛并获奖等纳入可申报成果类型，将教学与科研成果打通互认、同等化对待等。以上做法能否破解部分高校长期存在的“教学科研两张皮”问题？对于研究型大学和应用型大学而言，激发教师内生动力，促进科研成果“反哺”教学，实现科教进一步融通融合，还有哪些路径可供探索？

在技术验证上，研究人员通过黑龙江帽儿山实验林场、澳大利亚新南威尔士州等地的实验，对真实火场图像序列进行了火线追踪与解析，成功证明了新方法的检测和分割精度等较现有技术显著提升，并实现了火线的实时自动提取。

　　　　国家税务总局吉林省税务局个人所得税处副处长向道芹介绍，往年，在年度汇算期间，有纳税人反映，曾收到自称“税务稽查部门人员”“税务机关工作人员”的电话或短信，对方声称可以通过“人工退税绿色通道”加快到账速度，还有些人会谎称纳税人被列入税务稽查名单，这些情形都请勿轻信，谨防上当受骗，在官方渠道办理个税年度汇算即可。