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“中国基澳门六和合资料查询础教育高质量发展·北京论坛”举办 共话人工智能与未来教育变革方向

来源:说IT资讯网 作者:admin 日期:2025-06-24 01:33:38 点击:30060次

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    1.0阶段,是洞察用户需求。这时候的我们是一个观察者,我们的用户有什么需求,传递给我们的合作方;2.0阶段是满足用户诉求,我们和合作方一起共创,用户喜欢什么我们就去做什么,可能也会受到数据的一些支配;3.0阶段就是创造用户需求,在尊重内容本身的基础上,我们怎么能把用户的诉求和时代的共情结合起来,在满足用户诉求的同时衍生出额外的价值。

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一边说,庄建新一边向记者展示着自己近年来收集的各种博物馆冰箱贴:杭州博物馆的影青釉里红高足瓷杯、陕西历史博物馆的彩绘雁鱼铜灯、三星堆博物馆的青铜大立人像……这些以文物为原型的冰箱贴有序陈列在展板。如今,不少年轻人家中“藏品丰富”,他们将收集博物馆文创变成一种爱好、一个习惯。

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