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从本质上看,大学培养人才的主目标,应当是提高学生的学习能力、批判性思维能力、解决问题能力,相比之下,职业技能的教育成果,只是水到渠成的副产品。毕竟,具体的技能很容易过时,面对日新月异的新技术,教师也只能和学生一起摸索。相比之下,人的学习能力、综合素质不会过时,这也是大学能给学生留下的更宝贵的东西。
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王迪和杜博瑞两个博士跟着何毓灵在洹北商城考古。1984年出生的王迪本科毕业于山东大学,大四的时候由老师带队到小司空实习,从此和殷墟结下了缘分。“之后是保研、读博、到国外读书,但寒暑假我都会泡在各种考古工地,所有的经验都是在遗址里泡出来的。”王迪说。
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