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　　　　在首期节目“山川”中，镜头跟随蒂姆来到浙江西部山区，走进景宁畲族自治县、开化县，感受畲族非遗传承，讲述公益传承故事。年轻创业者林莹莹通过产业融合的创新模式，保留并推广了畲族彩带这一古老技艺，同时将其与现代制造相结合，赋予了传统非遗新的生命力。在实现经济效益增长的同时，有力地保护和传承了传统文化。开化县的故事则以蒂姆的所见所闻为线索，深情描绘了一个充满人间真情与公益精神的乡村画卷，传达了中国乡村公益事业蓬勃发展的态势。

“高高的青山上/萱草花开放/采一朵/送给我/小小的姑娘……”一架黑色钢琴前，穿着鹅黄色外套的盲童亮亮（化名）端正坐好，双手放在琴键上弹奏起一个个音符，口中轻轻唱起一首《萱草花》。清澈的童声伴随着悠扬的琴声，像一束光，缓缓洒下。

　　　　宣泄归宣泄，大多数年轻人表达完情绪，还是要回到游戏规则之下，很难做到“退出不玩”。在这种情况下，我觉得大学应该做的，一方面是要用更好的教师和课程设计，帮学生找到自主学习的兴趣，使他们除了参与竞争之外，也有其他的追求目标，另一方面则是要改变学生家长的期待，让他们意识到大学本质上并非服务于就业，而是服务于人的成长。升学、就业的竞争，是大学生不得不面对的现实，但对其人生而言，终归只是短期目标。大学要把目光放得更远一些，为学生的长期成长打下基础，鼓励学生在这段时光里提高个人素质、多去尝试新鲜事物，找到自己的兴趣。这一方面能缓解学生当下的焦虑，另一方面也能在未来让他们走得更远。