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国际大体联主席艾德表示:“这段美妙的经历即将结束,但大学生运动有着美好未来,学生运动员也是如此。我要祝贺他们,他们是国际大体联的核心。运动员们将学业和运动结合起来,做得很好,水平很高。双重身份很棒,他们大放异彩。”
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比如,可以通过提供延伸阅读书单、增强专家指导等方式,鼓励孩子们依托自己感兴趣的领域,在统一培训内容的基础上,自主地阅读相关背景资料,搭建起属于自己的课外知识框架,并将其灵活地应用到讲解内容之中。如此一来,青少年便不再只是“没有感情的复读机”,而是真正成为讲解的主导者,决定对一个展厅、一次展览,重点讲解哪些展品、从怎样的视角进行解读,尝试脱离既有文案与游客展开实时交流……
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