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去年央视“3·15”晚会曾曝光过直播间里演“苦情戏”的主播,通过伪造悲情、家庭矛盾纠纷等剧本,专门吸引缺乏分辨能力的老年群体购买他们在剧本中营销的产品。今年,青海省果洛藏族自治州玛沁县公安局也查处了一起网络违法行为,4名主播在直播中互相攻击辱骂,甚至试图“线下约架”,实则是幕后商量好的“连麦演戏”,以此来引流带货。
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数字化时代为思政教育话语传播环境带来了深刻变革。随着全媒体平台的兴起,学生群体的思考方式和行为模式受到多元话语主体的影响,形成相应的话语圈。这种圈群聚集现象构筑起相对独立的交流语境,增加了思政教育话语全域覆盖的难度。在数字化环境下,主客体融合增强话语空间的赋能效用,使得交流模式由单向灌输转变为双向互动,对思想政治教育话语的交互性提出更高要求。同时,算法技术可能加速信息茧房的形成,带来透明度缺失、真实性质疑、信息过载等问题,加剧话语空间的封闭性,对育人话语的有效传播构成挑战。
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