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　　　　这样的资助效果怎样，受助者最有发言权。小葵说：“眼下正是考研季，买参考书、上培训班，价格还是很高的。这笔钱对我来说，解了燃眉之急。学校的做法太暖心了。”一位正在求职的同学说：“收到学校的资助，感觉自己不是一个人在战斗。追梦路上，学校是我们温暖的后盾。”

在强化考试招生正面宣传引导方面，《通知》强调，各地要牢牢掌握招生宣传工作主动权，落实高考新闻发言人制度，及时做好政策解读、信息发布、温馨提示、答疑解惑等服务工作。要坚持正确育人导向，进一步完善和规范高考成绩、高校录取分数线等发布工作，不得以任何形式宣传炒作“高考状元”“升学率”“录取率”“高分考生”等，不得以高考成绩为标准奖励教师和学生，不得将升学率与教师评优评先及职称晋升挂钩。

　　　　满足大家的学习需求，60.2%的受访者建议优化延长图书馆、阅览室等场所的开放时间，53.6%的受访者建议扩充各级城市图书馆的容量和公共自习区域，52.1%的受访者建议强化空间管理、减少干扰、保证安全。