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　　　　指导学生进行论文创作的导师，是否享有一定的著作权？刘凯认为，导师一般被视为提供辅助工作的人，不能享有学生论文的著作权。但是，如果导师对论文进行了实质性创作，可以遵从意思自治的原则，在兼顾公平合理、不违反法律规定的情况下，由学生、导师、学校等主体约定论文的著作权归属。

在融光寺前的广场，展出了一组旧照片，上世纪80年代柯桥集市的热闹展现在游客眼前：上市头至下市头，东官塘至西官塘的每一条街上都开满了各式各样的店铺，摆满了五花八门的摊位，挤满了来来往往的人群，停靠岸边的船只撑竿如林，极为壮观。

　　　　“扩大投资的结果就是增加供给能力。”中国国际经济交流中心副理事长王一鸣指出，过去供需有缺口，供给不足，靠投资刺激能起到拉动经济增长的效果，但当供大于求，仍然去刺激供给端，供需矛盾就会越来越大。因此，在出口存在不确定性的背景下，就需要扩大内需，而且要以提振消费为主导。