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　　　　甘肃省兰州市的高二学生邢梓涵之前做过一个在盒子里安装家具模型的小手工，“最开始只是一个空荡荡的盒子，经历耗时很久的拼接和设计才成型。我在这个过程中要不断地思考和设计，每个部件要合理布局才显得美观，当我把一个小盒子打造成精心设计过的小世界时，我觉得非常快乐。”

张嘉永告诉中青报·中青网记者，从1981年以来，人类和HIV的斗争已经持续了43年。人们逐渐意识到，HIV除了危害感染者的身体健康，还引发了恶意的社会舆论，对感染者造成极大的心理创伤。“我们以‘接纳’命名展览，希望更多HIV感染者能接纳自己，积极面对未来的人生；也希望唤起更多人对HIV感染者的接纳，减少歧视，营造一个更友善的社会环境。”

　　　　“家庭教育促进法既是一部庄严的国家大法，也是一本形象的教科书。该法明确了一个重要原则，即父母要承担起家庭教育的主体责任。”中国家庭教育学会副会长、中国青少年研究中心研究员孙云晓在接受中青报·中青网记者专访时表示，家庭教育促进法从法律上强化了家庭教育的重要地位，并且将家庭教育确定为父母或其他监护人对未成年人实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。