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刘杰希望家长不要为了打卡而打卡。比如阅读打卡,本意是为了鼓励孩子多阅读,让孩子感受到语言的魅力并在阅读过程中逐渐学会运用语言去表达自己,如果家长能理解这一点,打卡就会变成一件很有意思的事情,也就没有那么难坚持了。在刘杰看来,孩子还小,他们对于某件事的认知往往很大程度取决于家长,如果家长只是把每天的亲子阅读它当作一个打卡任务,那孩子也会觉得是在完成任务,如果家长很享受每天的亲子阅读时光,那孩子也能慢慢感受到阅读的美好。
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前些天去逛某个园林博物馆,一位自信大方的“小孩姐”讲解员特别引人注目。她娴熟地引导一组参观者来到展厅二层,在一个石雕摆件前站定,然后饶有兴味地问道:“大家看这一块块的石头像什么?对,像姜。这些‘姜’连接成一座山的形状,表达了‘江山’这一美好寓意。接下来我们移步去看下一件展品。”
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