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晚场续战，状态更出色的是丁俊晖，他连赢三局以6:5反超局分。第12局两人打得颇为胶着，徐思抓住丁俊晖的失误上手，将大比分扳平。第13局两人均有一些失误，丁俊晖把握住关键球，以82:48获胜，再度取得领先。随后他又连续打出单杆66分和58分，连胜两局，从而以9:6的总比分晋级决赛。
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学校校内资源不够，寻求与校外机构合作是否可行呢？调查显示，学校与校外机构合作开展科学教育的效果难以保障，存在合作不稳定、不深入、易重复的现象，“部分中小学通过家长资源组织开展活动，但往往学生毕业就结束了”。
天顺特区资料“问我10个问题，以最大程度了解我这个人。”在南京大学攻读博士学位的25岁青年程立峰在学业之余，对心理学很感兴趣。这次，程立峰灵机一动，让AI给自己提问，自己来回答，让AI解读他的自我。最终，程立峰获得了一份关于核心行为模式、人际关系模式、性格矛盾等方面的“自我说明书”，让他更了解自己。
